会计上搭售的通俗解释
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- 历史成本：刚刚买了这个东西，怎么当多少钱
更换：就是这个东西，你把它通过一个很好的价值，使用，维修，经过如此
可变现净值：此产品现在能卖多少钱
现值，照片：。这是未来资产的使用寿命能有一定的折扣目前的速度（可能是利率，或贷款利率）折现后的价值创造价值，反过来说，你拿到银行的钱存它（假设由银行贴现率）你按照资产的价值可以拿起点出这些钱存在银行里，你可以只使用多年的资产该公允价值可以用
数
。这款产品还是目前市场价值多少钱专家后身价还是这个产品的价值相同或相似的产品;和“可变现净值”的区别并不总是卖得出去，或者少买人卖低，买的人多可以卖得更高。
更换：就是这个东西，你把它通过一个很好的价值，使用，维修，经过如此 可变现净值：此产品现在能卖多少钱 现值，照片：。这是未来资产的使用寿命能有一定的折扣目前的速度（可能是利率，或贷款利率）折现后的价值创造价值，反过来说，你拿到银行的钱存它（假设由银行贴现率）你按照资产的价值可以拿起点...
“饵与钩（Bait and Hook）”模式——也称为“剃刀与刀片”（Razor and Blades）模式，或是“搭售”（Tied Products）模式——出现在二十世纪早期年代。在这种模式里，基本产品的出售价格极低，通常处于亏损状态；而与之相关的消耗品或是服务的价格则十分昂贵。
财政部印发《会计专业技术人员继续教育规定（征求意见稿）》（下称《征求意见稿》），明确每年参加继续教育取得的学分不得少于90学分；参加继续教育情况，应当作为聘任会计专业技术职务或者申报评定上一级会计专业技术资格的重要条件。财政部为贯彻落实《会计法》和《专业技术人员继续教育规定》要求，规范会计专...
《继续教育规定》明确了会计专业技术人员继续教育师资和教材建设原则，提出继续教育管理部门应当加强对会计专业技术人员继续教育教材的编写、评估、推荐、出版、发行、使用情况的管理和监督。同时强调，任何部门、单位和个人不得向会计专业技术人员强行推销、搭售继续教育教材。(七)监督与检查。《继续教育规定》确...
第一条 为加强持有会计从业资格证书人员(以下简称会计人员)继续教育的管理,推进会计人员继续教育工作科学化、规范化、信息化,培养造就高素质的会计队伍,提高会计人员专业胜任能力,根据《 人民共和国会计法》(以下简称《会计法》)和《会计从业资格管理办法》的规定,制定本办法。第二条 会计人员继续教育的管理适用本...
