举例说名我国税收取之于民用之于民

“取之于民、用之于民”的税收制度，其关键因素是十八大以后明确认可的“税收法定”原则。
税收总体来说，要解决政府履行职能“钱从哪里来”这样一个重要问题。“钱从哪里来”后边当然跟着的是“用到哪里去”。
在现代文明语境里，现代社会任何经济体的官方，都会认可税收必须“取之于民、用之于民”。虽然任何主体都不否定“取之于民、用之于民”的理念，但并不等于现实中可以相对顺利地把理念和实际对接。

举例:
我国的基础设施建设都是用国家或各级财政建的，而各种基础设施不是为人民服务的吗，这就是取之于民用之于民。
扩展资料:
“取之于民”时会发生“税收痛苦”，如何降低这种痛苦，关系到税制的结构状态。
在税收和征收环节上，它一定表现为一种利益让渡。这种利益让渡带来的是在征缴环节上发生的“税收痛苦”感受，需要优化处理。
比如说，直接税和间接税的总体结构，当前仍明显地跟不上时代发展。十八届三中全会要求逐渐提高直接税的比重。
其内涵逻辑就是要总体优化税制结构，通过税制结构的可塑性推进改革，来降低总体社会的“税收痛苦”。
学术分析可以证明，在宏观税负既定的假设条件下，社会成员总体的“税收痛苦”程度会与间接税的比重成正比，而与直接税的比重成反比。
到了一定发展阶段，税制改革必须顺应这一原理，并回应公众诉求，以优化税制结构。
参考资料来源:国家税务用局上海市税务局-税收——取之于民用之于民
就我所知有以下：
1、充当军用费用：军费就是国家用于军事方面的经费。主要用于军事建设及武器装配研发及制造和战争的经费，军费在GDP中的比例低于1.5%。冷战结束后美国、英国、俄罗斯等世界主要国家军费占GDP的比例保持在2%～4%之间。
2、各种浩大的工程，如港珠澳大桥、各类港口码头。
3、用于铁路运输道路。

4、用于基础三农建设：2006年中央财政用于“三农”的支出共3397亿元，增加了对种粮农民的直接补贴、良种补贴和农机具购置补贴，支持了农村道路、水利、电力、通信等基础设施的建设，解决了农村人口安全饮水问题，使农民的生产生活条件继续改善。
5、九年义务教育的教学费用：中央财政连续3年累计投入90亿元，用于农村寄宿制学校建设工程，7651所学校受益。农村中小学现代远程教育工程已投入80亿元，覆盖中西部地区80％以上的农村中小学，1亿多中小学生得以共享优质教育资源。
税收是指国家为了向社会提供公共产品、满足社会共同需要、按照法律的规定，参与社会产品的分配、强制、无偿取得财政收入的一种规范形式。税收是一种非常重要的政策工具。税收可以解决很多浩大的工程，这是资本主义国家不能比拟的。
参考资料来源：
百度百科-税
百度百科-军费
　　1、税收在不同的社会制度和不同的国家中，反映了不同的经济关系和阶级属性。社会主义社会是以生产资料公有制为基础的生产关系，是社会成员之间在根本利益一致基础上结成的平等、互助合作的关系。因此，社会主义税收的性质，就是‘取之于民、用之于民’。
　　2、社会主义税收的‘取之于民’反映社会主义税收是在国民收入分配中，劳动者局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益的正确结合，是满足全社会共同需要而进行必要扣除的一种形式。社会主义税收的‘用之于民’反映了税收所代表的这部分社会产品或国民收入，归全社会共同占有，为全体劳动人民的利益服务。
　　3、举例说明
　　（1）为了推进社会主义新农村建设，2006年中央财政用于“三农”的支出共3397亿元，增加了对种粮农民的直接补贴、良种补贴和农机具购置补贴，支持了农村道路、水利、电力、通信等基础设施的建设，解决了农村人口安全饮水问题，使农民的生产生活条件继续改善。
　　（2）再比如，2005全年中央财政用于科技、教育、卫生和文化等社会事业的支出分别为774亿元、536亿元、138亿元和123亿元。其中在优先发展教育事业方面，全国各级财政安排农村义务教育经费1840亿元，全部免除了西部地区和部分中部地区农村义务教育阶段学生的学杂费，为贫困家庭学生免费提供教科书，对寄宿学生补助了生活费。中央财政连续3年累计投入90亿元，用于农村寄宿制学校建设工程，7651所学校受益。农村中小学现代远程教育工程已投入80亿元，覆盖中西部地区80％以上的农村中小学，1亿多中小学生得以共享优质教育资源。
　　国家发改委每年都会指定很多鼓励发展的产业政策，对这种鼓励发展的项目会给与政策扶持，比如三农方面的减免农业税、义务教育三免、粮食直接补贴、农机具补贴、自来水村村通工程、有线电视户户通等，这些都是很明显的为民办的实事。

　　另外，社会公益性的项目，如文化事业、卫生医疗、基础设施建设等，都是政府拨款建设的项目，最为典型的就是公共健身器材购置、图书馆、乙肝疫苗免费接种、免费查体等，这些钱都是政府出，而政府的钱就是来源于税收。纳税也是国家的权利。
国家发改委每年都会指定很多鼓励发展的产业政策，对这种鼓励发展的项目会给与政策扶持，比如三农方面的减免农业税、义务教育三免、粮食直接补贴、农机具补贴、自来水村村通工程、有线电视户户通等，这些都是很明显的为民办的实事。

另外，社会公益性的项目，如文化事业、卫生医疗、基础设施建设等，都是政府拨款建设的项目，最为典型的就是公共健身器材购置、图书馆、乙肝疫苗免费接种、免费查体等，这些钱都是政府出，而政府的钱就是来源于税收。纳税也是国家的权利。
国家通过税收筹集财政收入，并通过预算安排将之用于财政支出，进行交通、水利等基础设施和城市公共建设，支持农村和地区协调发展，用于环境保护和生态建设，促进教育、科学、文化、卫生等社会事业发展，用于社会保障和社会福利，用于政府行政管理，进行国防建设，维护社会治安，保障国家安全，促进经济社会发展，满足人民群众日益增长的物质文化等方面的需要。
税收取之于民、用之于民、造福于民
您好，国家发改委每年都会指定很多鼓励发展的产业政策，对这种鼓励发展的项目会给与政策扶持，比如三农方面的减免农业税、义务教育三免、粮食直接补贴、农机具补贴、自来水村村通工程、有线电视户户通等，这些都是很明显的为民办的实事。
另外，社会公益性的项目，如文化事业、卫生医疗、基础设施建设等，都是政府拨款建设的项目，最为典型的就是公共健身器材购置、图书馆、乙肝疫苗免费接种、免费查体等，这些钱都是政府出，而政府的钱就是来源于税收。
这个绝大多数公共事业都是需要财政补贴的，比如：义务教育、城市公共交通、农业补贴甚至卫生医疗各个方面都是取之于民用之于民。这些领域都支出均超过其收入，都需要不同程度都补贴，而资金都主要来源就是税收、财政转移支付。
税收是国家财政收入的重要组成部分。财政支出，用于民生的，主要来源是税收。所以是取之于民用之于民。
1、国防建设，部分军队有自主供给能力，但是大部分的开支还是需要依靠纳税人提供的资金
2、国家城市基础设施的建设。桥梁、道路、铁路等
3、扶贫攻坚战的资金
4、社会公共部门为广大人民服务的开支都来自于纳税人的税收
5、义务教育
将收到的税款通过财政拨款等方式进行基础建设，科教文化等公益方面，这都算取之于民用之于民吧！
所有公共性设施、及需要财政支付的事项，城市公交、医疗、教育、公共场所的文体卫（健生器材、饮水、厕所）等等。财政收入90%都是来自税收
我国的基础设施建设都是用国家或各级财政建的，而各种基础设施不是为人民服务的吗，这就是取之于民用之于民
这个很难，税收属于一种政府转移支付行为，从一个地方征收，在另外一个地方投入，并没什么对应关系。
【河南代理记账】告诉你：吃公家粮的警察，我们上交的税用于给他们发工资，而他们则负责保卫社会的安全！
税收不可能取之于民，是国家财政的需要！
公共基础设施建设、政府服务支出、军队、教育、医疗、救灾。
我们县税务局局长名字就叫"张爱民",我就不多说了,明白了吗?
国防、教育、基础建设等等。
收到税款，用来修路
是不是回族的
修桥铺路修高铁建高架修地铁
收费站员工，道路养护工，洒水车，道路清洁工，
等等
1，发生洪涝灾害，国家财政补贴，物资支援
2.公共设施建设
3.救济贫困
1.收税给公务员发工资，奖金，各种福利。

2.各种大的项目，比如说图书馆，博物馆，科技馆，展览馆，政府大楼，教学大楼，养老院，铁路，高速路，飞机场，水利设施，城市改造，基础设施等
3.各种养老资金等等
国家发改委每年都会制定很多鼓励发展的政策，所以对这种鼓励发展的项目会给与政策扶持。比如三农方面的减免农业税、义务教育三免、粮食直接补贴、农机具补贴等，以及最近2019年大规模的减税降费政策。这些都是很明显的为民办的实事。

另外，有许多社会公益性的项目，如文化事业、卫生医疗、基础设施建设等，都是政府拨款建设的项目，最为典型的就是公共健身器材购置、图书馆、免费查体等，这些钱都是政府出，而政府的钱就是来源于税收。
所以说我国税收“取之于民用之于民”。
比如说九年制义务教育，医保报销等，公园里面的免费健身器材的安装、农村老人没有交养老费用也可以领取养老金等

举例说名我国税收取之于民用之于民

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