请问泰安那家会计培训机构比较好，拒绝广告！

　　掌握真实全面的信息+到各学校现场去看看货比三家，这才是正道，你拒绝广告呢，还是拒绝信息，二者很难分清的呀，恕我直接转引网上信息，告诉你谁是泰安最厉害的会计学校吧。
　　旺远初期办学2006年的时候200多人会计证考试一次性过关率就达到98%——即会计证过关率早就不在话下了，这次2011年度初级会计职称过关率达到95%高峰是对旺远办学即将迎来六周年的献礼。旺远，名牌老校的地位正在进一步巩固和提高，这是全体旺远学员的幸事，因为旺远实行“终身课程+终身服务”，旺远的兴旺发达关系全体学员的长期切身利益。

　　众所周知，初级会计职称其难度是会计证的3倍，旺远初级会计职称过关率达到95%是很了不起的！！！此过关率估计在山东全省也是数一数二的，至于中级会计职称难度更大，虽然不敢指望中级职称达到95%，但相信旺远也一定能攀登过关率高峰，因为旺远课程能力的坚韧精神是相通的，就象五年前旺远会计证过关率即已达到98%，今日初级职称过关率能达到95%道理一样。

　　关于旺远初级会计职称过关率及其课程特点，最近网上是这样介绍的，复制于此。
　　信息之一：
　　我是旺远的学员，见到了旺远QQ群社区里的这个帖子：
　　祝贺“新泰旺远”2011年度初级会计职称过关率达到95%！
　　如此高的初级会计职称过关率估计在全省各会计学校也属最高的，这说明旺远已经超越低端会计课程（即会计证高过关率早就不在话下了），正向着中高端会计课程攀登高峰。
　　这就叫旺远实力！很多学校甭说是初级职称，就连低端的会计证电算证恐怕也很难达到这个过关率吧。
　　信息之二：
　　“新泰旺远”初级会计职称过关率达到95%有何妙法？我想旺远肯定会保密的，因为它有那些山寨版例如零距离至今仍在偷用其视频课件的教训，但大家可以从它有关会计证高过关率的下列网上信息中找到“妙法”的借鉴，其中“知—悟—用”三境界教学法可能是它高过关率的精髓。
　　“走进旺远，考证很容易，保实能胜任是根本”，现在泰城高度系统化“终身课程+终身服务”的唯独旺远，别无二家，其中旺远为零基础学员量身定制的“实能+两证”课程最为成熟，尤其它的保实能胜任课程——独创“三关五表”核心实践课程价值更大。

　　泰安旺远会计培训学校“知—悟—用”三境界教学法独创“三关五表”核心实践课程

　　“三关五表”核心实践课程的全称叫“三个硬过关与讲透五张表”属老牌保实能胜任课程，由“旺远”的前身“新泰零距离”（现在已整体改名叫“旺远”了）于2006年独创开设，五年以来，“旺远”凭此核心课程能力已经在新泰培训“实能+两证”型学员累计2000多名普遍受到企业的“抢购”（学员申请安置就业率100%就是此课程能力过硬的试金石），也正是因为此课程占据实能实训制高点优势，现在“新泰旺远”的会计培训市场甚至辐射到附近的临沂地区，当然在泰安市范围至今招生规模也是最大的，是我们当地会计培训的第一品牌。此课程的灵魂是《推行“知—悟—用”三境界教学法》。

　　附：（2006年原文）推行“知—悟—用”三境界教学法

　　学会计不是“识字班”，我们强调读书读意，从会计“概念细胞”学起，反对一开始就“画杠缸、列重点、死记硬背”而引向片面，要求掌握知识体系，达到融会贯通，为此要求老师实行讲本质、讲灵魂、讲实感等“4+4”要素讲课法，遵循“铺面——找点——串线——提炼反馈”等讲课流程，要求学员要逐步养成六个习惯：读书的习惯，动笔的习惯，提问的习惯，研究的习惯，协作的习惯，实践的习惯等，这些都围绕“三境界”展开；在“知”境界基础上更上一层楼，那就是要处处注意引导学员将理论实践化，要求讲课和听课都要“身在课堂，眼在课本，心在企业”，要仿佛把学员领到了企业现场中那样找到“实感”，例如针对会计的一个根本问题——帐务处理，我们在“三关五表”课程中的一个环节课程叫做“总串价值流”，就是要让学员“悟”到企业资金循环系统的“五脏六腑”，从而为帐务处理找到一个“万能钥匙”——从此遇到新会计业务时就能触类旁通、无师自通，靠此法，我们只用两个月左右的培训在帐务处理“憋不住”问题上就能绝对“超大学生”了，这里靠的就是“悟之功”；在“悟”的基础上再更上一层楼，强调“知”、“悟”的最终目的是“用”，所以“用”（代表能力）是最高境界，为此我们“三关五表”课程的核心就是“用”，要动手整理“工作手册”，要动手完成1至12月份的证帐表等，还有“四个学习群组”电脑课（突出常练常熟随时用）也是为“用”服务的，保障“零距离马上胜任”就靠这些“硬过关”课程。同时我们的考证高过关率也是受益于“三境界”教学法的，如“撒网捞鱼”等三步骤强化考证法，其中就体现了“悟”境界。总之，“知——悟——用”三境界教学法是我们一切课程（尤其实能课程）的灵魂。

会计培训，新泰的贵和挺不错的

贵和是以电脑培训为主的，会计不过是副业而已，学会计还是选择专业做会计培训的为好。

试听是关键，老师水平也是重要的一方面