学会计专业的学生毕业后想当老师，接下来应该做些什么

你的问题不是很明确,首先你是什么学历的会计，其次你想做什么层次学校的老师。
1、如果你是本科生，想做大学的老师。你可以考会计学方向的研究生（学术型），研究生毕业后去高校应聘老师；或者你也可以报考会计学硕士（全日制的专业硕士），毕业后可以去应聘高职高专学校的教师；
2、如果你是本科生，你想做中小学的老师。那你先要在大学里通过普通话考试，获得二级乙等以上的成绩，然后自学师范专业的课程，本科毕业后于去考教师资格证，然后才能应聘中小学教师，老实说，这条路难度挺大的。

无论如何，作为一个老师，也欢迎你能加入到教师队伍中来，祝福你好运！

学会计专业的毕业后想当老师，需要考：
1，考教育学，教育概论，心理学；
2，配合普通话等级证（等级需要二级甲等以上）；
3，以上合格，可换取答辩资格并报名选做哪个年龄段（小学初中高中）和哪门课（语文数学英语），考教师资格证。

申请教师资格须提交的材料宝库：
1，《教师资格认定申请表》原件一式两份；
2，《申请人思想品德鉴定表》原件一份；
3，学历毕业证书原件和复印件及相关证明；
4，普通话水平测试等级证书原件和复印件；
5，教师资格认定机构组织的《高等教育学概论》、《高等教育学方法概论》、《心理学概论》课程的培训考试成绩合格证书的原件和复印件。

可以换专业吗？师范专业真能限制死人。有关系赶紧转专业。
你不明白现在的银行、公务员、学校，或者其他的公司啥的对专业很看重。
或者你有异能。特殊的才能。
报普通话，接着教师资格证。
最后再去找工作。

学会计要先了解以下几点：
1、首先要知道会计工作与单位性质密切相关。政府机关、事业单位、企业都不一样的，各个行业之间也有很大差别，所以你首先要定下来准备从事哪个行业的会计工作；
2、会计核算就是如实反映单位经济活动的真实内容，这样，那就可以从了解该行业、单位的工作性质入手，了解单位所有的经济活动的来龙去脉；
3、把你学到的理论知识，和单位的经济活动实际情况，加之相关的法律、法规和财务会计制度紧密结合起来；
4、虚心向有实践经验的老会计学习，不懂就问。当然问那些你发现工作实际与理论不尽相同的地方、自己弄不明白的地方。提问题要一个一个地提，千万不能急于求成；
5、会计业务方面，将会计原理联系工作实际，明白会计账户、会计科目和借贷关系等基础知识；学习《会计法》、《税收征收管理法》等相关的法律法规的规定，以及一般核算方法；根据你单位的实际情况，学习好相关会计制度和财务准则；
学会计先从哪里入手？必然是会计基础，财经法规和会计电算化。特别是会计电算化，更加注重实操，这对于以后在从事会计工作的时候特别重要，没有人会让你在工作中背诵理论知识，但是操作技能无时无刻不在考验你。
1、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话可能会影响到本课程的学习。
2、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。
3、一个人学习、复习是一件很枯燥的事情，但是与别人沟通交流就不同了，当你遇到问题时你可以去问一下别人，也可以听听别人对同一个知识点的不同的理解，加快你的学习进度。而且每天在腾讯课堂都有会计知识点讲解，不是真心想学习的就不要来了。
4、充分利用上机练习提高操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学习和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练习而且尽量做到反复进行练习以便达到不但会用而且熟练地效果。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

教师资格证。