通过学习财会入门课程谈谈我的收获怎么写
- 一、定制属于自己的自学方法。
首先,一个准确的定位,主要定位依据是会计水平如何,是基础较好还是较差。不过无论基础好还是不好,指定教材:《会计基础》《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》。会计基础较好的,或者从事过会计相关工作的人也许水平较高,对会计基础的知识认识的比较全面,但是考试和工作毕竟是两回事,有许多基础知识也许在工作中不会遇到,但在考试的时候却会出现,财经法规与会计职业道德表现的尤为明显。
其次,当将指定教材学习了一遍,,现在需要做的就是做真题,真题是对考试大纲的补充,也是对教材掌握程度的验证。如果将历年的真题认真的做了3遍,并完全理解其中的知识点,那已将一只脚送进了考试通过的大门。
再次,强化记忆,增加实战演练。这个阶段主要的工作有两个,第一、增加《财经法规与会计职业道德》中财经法规的记忆,这是整个会计中散知识点最多的地方,也是真正需要凭实力,平努力去记忆的地方。第二、熟悉上机操作流程,目前全国大部门地区已经实行无纸化考试,这就要求考生增加对计算机的操作熟悉程度,另一方面由于会计电算化中实务操作题需要使用考试专用的软件,所以建议基础不好的同学报个冲刺班;基础比较好的建议买本赠送上机模拟考试光盘的辅导教材,比如中公版《2014会计从业资格无纸化考试专用教材-会计电算化全真题库及上机考试系统》,当然了,其他的教材也很好,但要注意质量有保证。通过模拟练习熟悉考试软件。
最后,做习题。题海战术是应付所有考试的绝招,题做的多了,你就是出题的大师,如果都能出题了,那还会怕考试考不过么。
二、制订好自学与应考的计划和程序。
会计专业课程学习的程序,从理论上讲应该是先学公共基础课,再学专业基础课,最后是专业课,但对自学考试者来说就不一定是这样了,完全可以打乱这种理论程序。考生原则上应安排公共基础课与专业基础课交叉着放在前边考,把专业课特别是难度较大的专业课放在后边考,就是所谓先易后难吧。四门公共基础课对刚刚毕业的高中生来讲,应该是比较容易接受和通过的,放在前面全通过,然后再将四门专业基础课和四门专业课结合学习和应考。
三、会计专业课程的性质、特点及其相互之间的关系。
由于课程的性质、特点不同,尤其是会计的专业课程之间有其内在的联系,因此对所有的考生都必须要注意到这一点,掌握课程的特点和它们之间的相互关系来安排学习,可以达到事半功倍的效果。
从而加强自己对所学专业知识的理解,培养实际操作的动手能力将理论与实践有机地结合起来提高运用会计财务管理的技能水平,为今后的会计工作做铺垫。 实践期间,我主要是了解公司正在使用的财务软件系统的使用和会计处理的流程,并做一些简单的会计凭证。在这学期的在校学习与参与会计从业资格证的备考过程中,我已经初步了解了...
在实训中,我们充当单位的记账人员,掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课 堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。实训重在动手去做,把企业发生的业务能够熟练地...
况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。 实训要结束了,收获颇丰,总的来说我对这次实训还是比较满意的,它使我学到了很多东西,虽说很累,但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会,毕竟会计吃...
在最近的学习中,我感觉到会计的学习,首先要在心中建立一种会计体系的框架,在这个框架的范围内,我们先针对每一个知识点的学习,然后再将各个知识点串联起来,形成整个会计系统的知识。财务管理也是一样,我们首先就要在心中建立起财务管理的理念,有了这样的理念,我们再来学习各个知识点,就容易多了。 筹资管理——资金运...
我从网上下了一篇 看看对你有帮助没通过财务会计实训,使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对学生所学专业知识的一个检验。通过实际操作,不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记...