高级会计师考试千万不要陷入这几个误区
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- 高级会计师职称考试通过后,只是证明你具备了高级职称评定资格,若果要正式成为高级会计师,还需所在单位上报当地高级职称评定委员会进行职称评定,当然还有论文和英语的要求,通过评定取得高级职称证书,由单位聘任后
- 距离中级会计职称考试已经剩下最后一个月的时间了,俗话说“临阵磨枪,不快也光”,最后一个月的复习事关着最后考试的成败,炎炎夏日,你是否做好了最后的冲刺?下面,小编和你一起来探讨一下中级会计职称考试的冲刺技巧:
1.备考有侧重,紧抓教材例题
中级会计职称考试说难也不难,大家在备考的时候,一定要在理解的基础上,扎实基础内容,认真复习重点知识,大大提高备考效率和成绩。此外,要紧抓教材例题,教材中涉及到的例题,是决策方法、评价指标、分析思路的具体化,实战化,每位同学都应该熟练掌握,亲力亲为理清思路,做答案,这对把握考核重点大有帮助。财管重要公式要烂熟于心,会计教材上重点章节会计分录一定要重点把握,重点经济法法律条例要重点记忆!
2.切记不能盲目放弃考点
不少人因为中级会计职称考试知识点太多,时间不够,抱着侥幸的心理“战略性”地放弃一部分考试重点、知识点。中级会计职称考试现在实行无纸化机考,试题全部从题库中随机抽取,这说明教材中的所有内容都有机会考到。所以,大家复习时不要盲目地放弃某一部分知识点。在归纳考试重点难点的基础上,最大化掌握考点。
3.要正确对待真题、模拟题
模拟题能够帮助考生熟悉出题的点,加深印象;真题能帮助考生检测自身水平,提前适应试题布局,总结有效的应考规律。备考冲刺阶段,做真题模拟题本身无可厚非,但是如果把重心都放在做真题模拟题上,那可就不行了。所有练习题的目的都是为了考验考生对教材知识点的理解,一味地注重做真题模拟题,死记硬背,而不会通过试题来融会贯通知识点,做一万道题,也是没有意义的。
4.重视自我检测和应试能力的培养
通过一段时间的学习,考生们不妨通过模拟机考试卷自我测试一下,一来熟悉考试模式,掌握好答题时间,二来看看自己有哪些不足,好及时查漏补缺。当然,想要客观检测自己的真实水平,最好能够选择和考试深度、广度贴合的高质量模拟试题,再通过老师详细的试卷讲解彻底消化,这样才能准确从错误中找到差距。
5.珍惜备考时间,提高备考效率
临近考前这一个月,是备考的黄金时段,大家一定要让每一分钟都发挥它的最大功效,目的明确,方向清晰,教材没有涉及到的内容不要过多关注,思考问题一律以教材表述为准,因为批卷时一定认为教材的说法是正确的。
6.调整心态,轻松应考
越临近考试,不少考生会急躁不已,学习不下去,甚至破罐子破摔。广大考生一定要调整好心态,在状态好的时候学习。累了、困了,就休息一阵,学习顺利,心情自然就好了,自信心就上来了。渐渐地就能形成良性循环。此外,考前还要熟悉机考环境,调整好备考科目的生物钟,轻松应考。
备考中级的很多考生大多是辣妈或者是工作几年的中层管理人员,面对繁重的工作、生活压力,备考时间相对就少了很多,但是因为想比别人更优秀,就需要合理安排自己的工作和生活,把尽量多的时间和精力投入到学习中来,你的未来一定会比别人更美好。
时间宝贵,广大考生们要努力寻找可以通过中级会计考试的捷径,掌握学习技巧,尽快学会中级会计干货内容,快速通过考试!最后预祝看到这篇文章的朋友都顺利通过2018年中级会计职称考试! - 啥?哪几个?
备考过程中,考生常陷入以下误区:1、备考方法不正确。忽视教材重要性,仅听讲做题。高会与其他考试不同,为开卷考试,来源于教材。不熟悉教材可能导致找不到知识点,影响成绩。备考时,务必多熟悉教材与讲义。2、盲目题海战术。将题海战术用于备考高会,大量刷题。但高会为开卷考试,题型为案例分析题,因...
第一高级会计师考试的门槛比较高,持有中级会计师证件的考生在符合严格的从业年限及其他条件下才能报考。由于高级会计职称属于会计从业资格这座金字塔的顶端,能站在这座塔尖上的人数十分有限,所以报考人数很少。第二报考的门槛除了明文规定的“硬性条件”外,还有隐藏在硬性条件下的隐形条件。考高级会计考试...
4、考生离场问题在高级会计师考试开始后,考生将不得擅自离开考场,对于因特殊原因需要离场的,需要经过监考人员同意后,并通过指定工作人员陪同下,凭本人身份证才可离开考场。
不靠谱,这种推销都是骗 人钱 财的活动,千万不要上当。先说说高级会计师职称考评的参加资格,符合下列条件之一者:允许报名参加。1. 具备博士学位,从事与会计师职责相关工作满 2 年。2. 具备硕士学位,或第二学士学位,或研究生班毕业,或大学本科学历或学士学位,取得会计师职称(含属性相近中级职称...
难度还好,可以说是“会者不难,难者不会”。“考评结合”的方式考验考生对于知识点的了解、熟悉程度和掌握能力。高级会计师考试的科目是《高级会计实务》,主要考查会计、财务、税收等相关理论知识和政策法规的灵活性和可实施性,应试者的分析、判断、处理会计业务的能力和解决会计工作实际问题的综合能力。