初级会计职称考前冲刺 如何调整备考心态

买书不看书、下载了大量课件却听不完，这是大部分学员的通病。收到教材之后，欢喜赞叹轻抚书面，认真的写上名字，然后大概的翻了翻，前面30页还能看完，50页后开始凝滞不前，硬着头皮啃完100页茫然不知所云。
倦怠之情油然而生，这时候是硬着头皮继续扛还是改弦更张就是很多人现实的选择困难。
之所以出现这种情况，没别的原因，是你不懂得如何很好的使用课程，你仅仅以为这就是一些视频而已，但如何去看、如何去将这些书、错题本和课程搭配等一系列操作方式方面都不清楚，不正确的操练方式带来的后果就是你无法获得越来越多的成就感，这样就越来越不爱看书，最后临到考前你也没看完一遍书，考场上崩溃就是很正常的。
归根到底你买书、下课件只是搞到了很多好武器而已，正确、科学的操练方式才能让你练就一身好武艺，是这一身好武艺让你考过而不是那一地好武器让你考过的。所以，是时候改变你的操练方式了，你按照我下面教你的“四轮驱动学习方法”来练习使用卓考课程，让你爽到爆！
所谓“四轮驱动”就是将“看书”、“听课”、“做题”、“答疑”四个学习环节比喻为汽车的四个轮子，历年真题是方向盘，指导着四轮前进的方向。四个轮子协调好汽车自然跑得快，你缺了一个轮子你想想后果。
看书篇
“看书”是非常重要的学习环节，没有考生不买书，但很多考生看不进去书，这倒也不怪考生，会计职称书籍确实没有小说好看是根本原因。
而一说到看书，考生的本能反应就是从头开始一页一页的翻阅，这种看书方法我称之为“机械看书法”，其缺点有这么几个：
1、会做很多无用功。
你也知道那几百页书不是都考，只不过你也不知道哪些不考，为了保险起见你只好都看一下以求心安，但你也清楚看了很多不考的东西，但没办法而已。
2、很容易走神。
会计职称书籍枯燥乏味，我见过很多考生半天怔怔的盯着一页书就是翻不过去，看表情很明显是在走神啊，这样的看书效率可想而知了。
3、看书时是平均用力，效果欠佳。
“机械看书”时读者在阅读时在每页书上花费的时间是一样的，但有些是你可以略看甚至不看的，有些是需要你反复看的，平均用力导致可以略看或不看的地方用力过多造成浪费，该反复研读的地方用力不足，没有打透。
而“四轮驱动学习方法”中的看书是在真题的指引和倒逼下看书，具体操作步骤及解释明细介绍如下：
1、打印一下今年的真题试卷（报考卓考小灶班之后，可以找班主任要电子版)，注意是试卷而非你买的那些真题解析书籍。为什么非得用试卷而不准用真题解析书籍呢，因为真题解析书籍是附有答案和解析的，你会忍不住去看答案和解析，这样就达不到倒逼你看书的目的了。再者，试卷是最原汁原味的，有助于你对卷子整体了解，平时训练就用卷子，考试时见了卷子自然也不慌张。至于说有人不知道各科题目的分布情况，那就更好办了，很多教材里有说明，再者当你硬着头皮啃下一套真题后，你自然就知道哪些题目是哪一学科了。
2、打印好卷子后，进行开卷考试。你就翻着你的教材，从经济法开始，翻书解决每个选项为何对为何错，它是对是错总有个道理吧，你在书里找出相关部分，然后划出来细细研读。此时，你很清楚这都是重要考点，绝对不会做无用功。并且要求每天最少翻书解析5道真题，只能多不能少。
3、当你翻书解析完毕一套的某科真题后，你可以翻阅解析书去对答案、看解析，看看你和老师的偏差在什么地方，这样既加深了对考点的印象，又调整了思路和方向，顺便还对了答案。这样完成某科四套的真题解析后，再开下一个科目。
以上是看书的方法说明，下面对学员在按方法操作过程中产生的疑问做下解释：
问题1、零基础的人啥也不懂，为什么上来就让做真题？
答：我这不是让你做真题，我这是一种看书的方法，只不过是用真题涉及的考点指引和倒逼你看书而已，当你完成这个任务的时候，你就已经不是零基础而是基础相当不错了。
问题2：这方法太慢了，我怕时间来不及咋办？
答：任何学习过程的快慢与否取决于你自身的基础，基础好自然快，基础差自然慢，这个与方法无关。
用此法看书你刚开始连去哪里寻找考点都不知道的时候，你得从目录开始寻找然后一点点按图索骥的查询，自然慢，但当你解析的真题越来越多、翻书的次数越来越多时，你对教材的认识和了解也就越来越到位，这时候解析的就越来越快。
其实就好比拼图一样，刚开始拼图很慢，但越来越快。更深一点说，你嫌慢图快只不过是寻求一种虚幻的安全感，自己可以哄哄自己，你看我把整本书都看了一遍了，其实你是蜻蜓点水、浮皮潦草的敷衍了一遍而已。
问题3：我翻书解析真题居然还是错很多，很郁闷咋办？
答：此看书方法的落脚点是“看书”而不是“做题”，会计职称题目很难，就算是开卷也照样很难，谁说开卷就很容易做对了？很多题目书中是没有现成解析的，是需要你来回翻阅后，掌握好了理论然后才能依据理论自己判断出来的。所以大可不必郁闷，也不必伤心，继续推进就是了。
问题4：用此法看书科目的顺序应如何排列？
答：建议顺序为：经济法基础（因为要记忆的太多）、初级会计实务
问题5：用此法看书会不会导致不成体系，知识碎片化？
答：绝对不会。用此法看书恰恰是建设知识体系的好办法。因为当你按照真题的顺序来翻书的时候，你是按照真题考点的体系来看书学习的，你把真题考点体系一点点的熟悉掌握了，体系是建设的很好的，并且这才是有用的体系。再者，不要一开始就奢望自己有体系，你有的只是体系图而已，想把它搬动脑子里得通过不停的看书、思考、做题训练来一点点建设它。记住，体系一定是最后形成的，9月份你能对各科都有清晰的体系感就算很成功了。
问题6：用卷子来解析的时候，是只解析某一科目还是一下全解析完？
答：分科目来操作。先经济法基础后初级会计实务
听课篇
我说一下听课的事情，我建议最好是在翻书解析完一科的四套真题之后再听课，那才叫一个轻松，当然是在你时间充裕前提下。
要是时间不足，可以看书和听课并举，但切记二者进度不必保持一致，强行保持一致会累死你的。
在四轮驱动中，“听课”是其中重要的一环，但切记不是唯一。千万别天真的以为“参加培训就是听课”，这跟认为“谈恋爱就是 ”、“军事训练就是射击”一样的可爱兼可笑，前者被称为“渣男”，后者被称为“炮灰”，都会被现实狠狠的打脸。
凡是死抱着“参加培训就是听课”、“一遍不懂就听八遍”的考生，备考后期往往会出现这样的情况，“听着都懂，听完了就是记不起来讲的是什么”、“课能听懂，但一做题就错”、“听到最后脑子都木了，但又不敢不听，可听了也没啥长进”，类似的情况就是一切以听课为中心所造成的困扰，并且此类考生虽然很努力，但大多以考40-50分为主，很可惜但很无奈。在此，我贡献几个观点和操作措施，希望能有助于考生高效率听课。
观点一：听课的目的是为了“多、快、好、省、准”的学懂，而不是仅仅听过了课程。
我们还是要以结果为导向，不能以过程为导向，听完课后，扪心自问是否“多、快、好、省、准”的学懂了还是仅仅把几个小时的时间消耗完了，若是前者那恭喜了，继续努力；若是后者那就小心了，再这么下去就危险了。
观点二：听课的时间必须是整体的大块时间，不要幻想着利用零碎时间如等公车、工休、上厕所的时候能听好课。
会计职称考试的课程不比听相声，会计课程是需要边听边深度思索、前后连贯才有所悟得的、这属于大脑皮层的深层次活动，相声是不需要深度思索的、听了就乐呵，这属于大脑皮层的浅层次活动。故而听课的时候，一定要保证有较多的时间一次性投入进去才行，切忌零敲碎打的听课，就好比想煮开水就最好一直开着火一气烧到100度，你要是烧烧停停，时间没少花可就是烧不开啊。
观点三：听课务必要专一，别边听课边干别的。
曾有学员告诉我，她很会利用时间，见缝插针的学习，自己一边炒着鸡蛋一边听着会计实务课件，言下颇为得意。我听完后也很愉快的笑了，答曰同学你一边琢磨着炒鸡蛋是应该先下西红柿呢还是先放鸡蛋呢，另一边还得资产的概念。
这样一来会是什么结果呢？握草！糊了！
在这里很诚恳的奉劝一句，咱能全力以赴的听好课件就很不容易了，别太高估自己，别总想着同时干好几件事。那样的话，结果是都干不好，不信你试试你能不能一手画方一手同时画圆，是不是画出来的是不方不圆的形状。
观点亮明了，下面就谈谈具体高效率听课的措施，你若能按照我说的办，坚持下来后就必有所成。
措施一：听课必须做笔记。
一说到做笔记，很多学员就会情不自禁的想把老师说的每个字都记下来，这当然是不必要的，也是没大用的。笔记是要做，但怎么做是有讲究的。你准备个漂亮的笔记本，每次听课的时候先在笔记页抬头上标好日期和授课标题（当时可能不知道的，你听完课后肯定就知道了），这是为了方便你检索用。然后你把你的笔记页做成三分页，
在这个三分页的本子里，左上半部分用来记录这节课老师讲了那些内容，也即是你自己做个授课体系出来，切记把听到的标题和关键词记住就好，别长篇大套的写。
你自己做好了自己的授课体系后，对于你复习回忆老师授课内容很有好处，因为有顺序、有关键词做提示。右上半部分用来记录听课时自己的不解之处，也是简单标注，自己能懂即可，这是对你个人而言最有针对性的弱点发掘，只要你能当场找出自己不懂的地方，那就好办了，通过课下翻书能迅速的消灭疑难点，就不用再去重复听课件了，那样很麻烦且很费时间。
笔记页的下方部分用来标记听课时的感悟，听课时常有灵光一现，当时立马懂了可后来脑子又堵了的情况，若能在开悟的瞬间把关键点记录下来，以后又迷糊的时候一看就能再次明白，这部分也是简单标注关键词即可。
这么日积月累下来，第一有了体系感、第二轻松消灭了疑难点、第三记录了开悟点，并且厚厚的记录一本子心里也挺有成就感的，这会进一步激励你学习。所以，听课时最好如此做好笔记。
措施二：听课务必一气呵成，别反复断续的听。
如前所述，听课犹如烧水，想烧开就迅速的不停加热才行，凉一凉再加热、再凉一凉再加热只会烧成夹生，功夫没少花，效果不咋样。
有的学员听课件那叫一个费劲，一小时的课件他能听出三小时来，因为他在遇到听不懂的地方时他就倒带再听，还不懂就再倒带，如此这般反复几次，自己也累、效果也差，时间长了心劲也就泄了，开始产生畏难情绪，越学越觉得累，积累下来结果就是崩溃。还有的学员听课件的时候，经常中断一下忙个别的事情如看下微信、回个信息、出去买个东西然后再拉回来听课，这样子学习的“场“就被驱散了，这就是很多人感觉在家自学没氛围的原因所在。所以，听课的时候除非必要别轻易中断，而是一气呵成，也别反复纠缠疑难点，而是一往无前，不懂之处在笔记里标记好课下翻书解决即可。
措施三：听课最好配套上训练题目。
听完了课程后，马上学以致用既能检测听课水平又利于发现自己不足之处，是个好办法，谁都明白这道理。但是，困难就在于上哪儿找相对应的好题去，这个问题也是很困扰学员的，不过卓考网校已经解决了这个问题。学员可以到官网或者手机版学习题库，卓考小灶班学员更有优越性，导学师团队每天特别为其编制针对头天晚上晚课内容的10道题目，并会在晚上直播进行讲解，只要坚持住效果是很好的。
综上所述，本文提供了听课的三个观点和三个措施，希望能够对广大学员有所裨益。
做题篇
“做题”应该和“听课”挂钩，最好是听了哪部分课程就练习哪部分的习题，效果最好，印象最深。
很多考生都知道应该做题，可惜因为看书方法不对、听课投入过多导致没时间做题训练，当然也不排除有畏难情绪不愿意做题的因素。
总之就是没怎么做题就上考场，总觉得我听懂了就能得分，结果发现在考场上自己就是个笑话，四个选项你懂三个，有一个不懂，那你的成绩和那些连一个都不懂的人是没差别的。
所以题目必须要做，还得大量的训练。
做题的作用在于”提高得分能力“，”得分能力“这概念无数高人都念叨过，但什么是得分能力貌似除了我没人研究过。
我认为所谓”得分能力“就是考场上迅速锁定正确选项的能力。
我们在平时做题要解决三个问题：
第一注意：做什么题。
这个容易，你的题库里有模拟卷，你听完课后可以用它来自测一下练练手。每天坚持一定数量的题目，注意数量必须是稳定的，你若一开始决定每天做20道题目，你就别让这个数量掉下来，只能让它涨上去。
第二注意:把控时间。
如前所述平均每道题1.5分钟，具体题目可能有出入，有的题目你几秒搞定，有的题目你得几分钟搞定，但平均耗时不能超过1.5分钟。
你做20道题目，就应该在30分钟内全部做完，并且是很有把握的做完，为何选为何不选你自己都有道理的那种做完而不是瞎蒙。
第三注意利用好错题。
错题是直接解释你软肋和短板的，是对你而言最有价值和意义的。请务必把每次训练的错题收集起来，攒个错题本反复回看，不断消除自己的错误点就是不断扩大自己的得分盘。
当然有人总是纠结怎么制作错题本，这个很简单，如果你是用卓考网校题库的话，它能给你自动收集错题。
你只需要在这些书里把错题好好标记好然后反复回看就可以。一定要回看，否则你的错题本就没意义。回看其实就是一个不断背诵和加深理解的过程，毕竟伤害你的才是你记得住的，你不断回看错题其实就是不停的揭开自己的伤疤，疼，你说能不能记住。
答疑篇
答疑的作用在于及时的清除各种疑难障碍。
我一直认为判断一个学员学得好还是不好的标准不是看他听了多少课、做了多少题、看了多少书，而是看他能否提出有水平的问题。这是最精准的判断标准，没有“之一”！
能提出有水平的问题说明他看书了、听课了、做题了，还进行深度思考了。若是没看书、没听课、没做题那他是提不出什么问题的。而所谓”有水平的问题“倒不见得是多么难的题目，而是在不同阶段妨碍你进步的障碍。所谓司考开头难、中间难、结尾也难就是这个原因，从开始到结束你都有很多障碍，你得逐一清除了它。
但是得注意的是答疑得在真题的指引下答疑，别偏离了真题的导向胡思乱想自己搞出些匪夷所思的问题来就浪费时间和精力了。
学员购买了卓考小灶班，就可享受答疑服务，就在卓考官网的答疑中心里，很方便，导学师们会在24小时内将你的疑问进行文字回复解答，能有效解决学员的问题。
但关键的是如何才能提出问题呢？
首先要克服内心的羞涩和自卑心理，总有学员担心自己提的问题不够档次，会被人笑话。
其实，这种心态才是笑话呢，谁比谁强多少？提出问题的唯一标准就是“我不会”，没有人笑话你，勇敢的把自己的问题提交给学习中心，你会获得切实的进步的。
其次要注意速度，当你发现某个考点自己不懂的时候，你要尽快解决，最好别过夜，因为一旦过夜后你的问题可能就忘记了，你自己都不知道要问什么了。
再次要注意反复研究自己的问题，如果是提交在学习中心的话，你是可以看到自己的问题集合的，经常看看它们，你会觉得自己当初好幼稚，当你有这种感觉的时候，说明你进步了、长进了。因为人就是在不断的否定自己的过程中进步的。
以上浅见，是我从业几年的一点经验总结，不见得绝对正确，但你要相信老师再怎么错也肯定比你正确，哈哈哈，期待你的好消息。
卓考网校，祝你一次考试过关，备考要趁早，才能一次过关