会计学和财政管理

我是会计专业毕业的。

从大学阶段的学习来看，这两个专业绝大部分的课程是一样的。他们要学财务管理、金融学，我们会计也要学；我们会计要学中级财务会计，他们也要。

要说不同，他们更偏向于各种指标的分析、偏宏观一些；会计更偏帐务处理，实务一些。个人更建议学会计学专业。
因为财务管理专业学过的东西，会计专业一样学过；而国际会计、成本会计、管理会计等，对于财务管理专业而言是选修课或者没有开设这门课程。

从就业来看，两个专业就业方向差不多，不是进会计师事务所就是进企业。当然，财务管理专业也有进证券交易所的；会计学专业进“四大”更容易些（全球四大会计师事务所）。

另外，纠正个误区。认为学财务管理比较容易当财务领导。这个完全错误了，会计学的更容易升职一些。因为当每个人刚毕业的时候，从来没有哪一个公司会招聘财务领导。每个毕业生都从最基础的做起，会计专业的相对而言更有优势，而慢慢的做，各种财务指标分析又不算难的，好歹也学过财务管理的，很快就学会了。看书还不如在实际中学得快。

个人觉得 的财务管理比较尴尬，进企业、会计师事务所不如会计学专业，进金融机构不如金融学。有点类似工商管理，听起来很牛，但学过的人才知道。不过财务管理的找工作比工商管理好多了。工商管理的就业率啊（这年头， 还有企业来校园招聘管理者？），其实这个专业开出来就是误人子弟的。
变革与发展是当今社会生活的主旋律，财会学科与管理工作也不例外。这些年来财会学科的发展有一个明显特点：每门课程的“外延”不断扩张，以至于课程之间“边界”越来越模糊；各门课程的“内涵”也处于经常变化与调整之中；从财会实践层面分析，财会专业工作也在“管理整合”的浪潮中走向趋同或交叉。我们在感叹这种快速变革与整合的同时，也必须保持应有的专业理性：一门管理科学或者一种管理活动如果没有明确的“内涵”和清晰的“外延”，对于崇尚“权责到位、岗位明确、流程清晰”的管理科学来说这是个致命的问题。本文主要围绕“财务会计”、“成本会计”、“管理会计”和“财务管理”四门会计专业的核心课程的关系和实践整合进行分析、探讨。这里的“财务会计”从内容上又包括高校会计专业开设的“会计学原理（初级会计学）”、“中级会计学”、“高级会计学”等相关内容.一、四门课程的独立性与关联性分析

（一）四门课程的独立性分析

从产生历史分析，财务会计的产生历史比较悠久，自从帕乔利复式记账法产生以来，具有500多年历史发展过程。管理会计和成本会计从财务会计分离并成为一门独立的学科还是20世纪20年代以后的事情。在1952年国际会计师联合会（1FAC）年会上正式采用了“管理会计”这一专门词汇，由此现代会计分为财务会计和管理会计两大分支。根据1986年美国会计师协会下属管理会计实务委员会《管理会计公告1A》的定义：“管理会计是向管理当局提供用于企业内部计划、评价、控制以及确保企业资源的合理使用和经营责任的履行所需财务信息的确认、计量、归集、分析、编报、解释和传递的过程。”这是具有代表性而且较为权威的对管理会计的界定。

一般认为，西方财务理论的独立是以美国著名财务学者CREEN于1897年出版的《公司财务》为标志的。西方财务以股份公司为研究对象，着眼于不断发达的资本市场，已经成为西方经济学中最耀眼的分支。金融市场的发展和企业组织的变迁对企业财务的演进更起到了重要的推动作用。从产生与发展历程分析，财会理论与学科的发展受到市场经济、现代企业制度下的委托代理理论的直接影响。但是财务会计主要受到理论经济学、信息经济学等理论的影响；管理会计与成本会计主要受到各种数学模型、管理理论、组织理论和计算机技术的影响；财务管理学与金融学、数理经济学的关系密切。

从目前我国财会教育来说，教育部将会计学与财务管理学并列列示在管理学中的工商管理学科下，可以理解为财务管理学与会计学并列在同一学科层次。会计学是一门经济信息的计量、确认和报告的学科，会计所从事的是会计确认、计量、记录、汇总报告，它的目的是向各方利益相关者提供据以作出投资决策的信息；财务管理学是以企业价值最大化为目标，直接对企业价值运动及其所体现的财务关系所行使管理，主要涉及投资预算、资本结构、股利政策的决策管理。

从四门课程所讨论的内容以及目标上看均有所不同。财务管理与财务会计、财务会计与管理会计的区别很明显，在此不详细讨论，本文主要讨论下面两个方面的区别。

1，财务管理与管理会计的差异。

财务管理与管理会计这两门课程的“交叉”、“重复”现象特别严重。从目前教学现状分析，两者的重复集中在：①资金时间价值与长期投资决策分析，②本量利分析与经营杠杆分析；③存货控制（EOQ模型）。

在处理财务管理与管理会计的重复问题上，我们认为基本原则应该是管理会计侧重于“技术”与“方法”，财务管理侧重于决策时对技术与方法的“应用”。比如货币时间价值原理、资本预算的方法（如净现值法、内涵报酬率法）、本量利分析基本原理和存货控制模型这类知识应该列入管理会计课程中不变。在这些原理和方法基础上，财务管理学来阐述证券估价、价值分析、资本预算的具体决策、财务风险分析和存货管理的基本要求，也就是说财务管理课程主要讲授这些方法的财务上应用。

2.管理会计与成本会计的差异。

这两门课程的“交叉”最为严重，以至于有的西方专业教材中把它们合并在一起，统称“成本管理会计”。我国注册会计师资格考试中也是成本会计、管理会计和财务管理合并在一起，统称“财务成本管理”科目。我们的观点是成本会计的内容应该是阐述各种成本计算方法，至于成本控制与分析则由管理会计课程完成。所以，我们也就主张成本会计必须与管理会计分离。管理会计与财务会计的区别是明显的，但是财务会计、管理会计在内容、标准、功能、信息流程上应该都是以成本会计为基础，或者说，成本会计必须同时使用财务会计和管理会计的两套标准与原则，并进行适当协调。比如产品成本计算中品种法、分步法、分批法等主要为财务会计编制损益表，其结果也会制约资产负债表的结果。而变动成本法、标准成本法、定额成本法、作业成本法主要是作为管理会计的内部报表的基础。当然变动成本、标准成本、作业成本最好要与财务会计的成本数据在分离的同时，还要关注它们的衔接。在同一资料库中可以生成多种成本数据资料是成本会计的主要任务之一。

（二）四门课程的关联性分析

这四门学科可以认为是财务管理和会计的总和。也就是说财务会计、管理会计和成本会计都是会计的范畴；而财务管理由于在本质、对象上均不同于会计，管理会计与财务会计组成会计学的两大分支，两者分别负责对外、对内发布会计信息，同时两者也有着密切联系，因此属于第二层次。成本会计属于第三层次，它作为会计信息系统的一个子系统，记录、计量和报告有关部门成本的多项信息，这些信息既为财务会计提供资料，又为：管理会计提供资料。

（三）关子学科发展趋势的“展望”分析

针对会计信息披露的局限性，尤其是近年全球性的会计造假案例的出现，改进财务报告的呼声越：来越高，具体包括改革现有会计报告标准、内容、质量标准，要求：①淡化历史成本、推行公允价值；②增加对未来财务预测信息的形成与披露；增加表外披露；③可以游离公认会计原则；④首先关注会计信息的相关性，而不是会计信息的可靠性。这些主张必然导致财务会计传统特征的逐步丧失，对此我们要保持清醒的头脑。

关于计量属性，不能脱离财务会计的本质职能，“严格地说，只有初始确认时用于计量的历史成本、现行成本、公允价值等才能称为财务会计的一项完整的计量属性。比如未来现金流量的现值，由于不能作为初始计量属性，它总是在历史成本或现行成本的基础加以应用，因此只能算一种摊配的方法。”（参见葛家澍《会计确认、计量与收入确认》2002年《会计论坛》第1辑）

关于报告内容，的确现行财务报告的计量主要限于货币度量，对于使用者非常有用的公司人力资源、客户、核心技术等就被排除在财务报表之外。另外财务会计的确认交易、事项的前提是它们必须是已经完成、至少是已经发生的。财务会计信息披露始终以表内信息为核心，适当的表外信息是需要的，但是不能本末倒置、主次不分，分散报表使用者的注意力。

关于财务会计确认属性是属于过去的交易、事项所带来的结果，财务会计是面向过去，而不可能面向未来。一些人提议的增加财务预测的信息和内容，如募资投向、未来公司经营风险、盈利预测的信息，投资者也是需要的，这些信息的构成原理、分析方法应该由管理会计来完成。或者说加大管理会计部分披露的对象就可以，无需再通过改进现行财务会计来重复这个工作。

同时，有人认为，“投资者更关注企业价值的创造和增加，财务会计与财务报告无法直接计量和表现企业的价值，它们只能用盈余和现金流量两个会计信息间接地作为替代变量。”这里暂且不谈“盈余和现金流量”是“企业价值”的替代变量还是关键变量，公司价值是由未来自由现金流量和必要报酬率决定的，而规划未来自由现金流量和贴现率是公司财务管理的任务，也就是说，不要把财务管理的任务强加到财务会计上，正如，在西方CPA（注册会计师）和CFA（财务分析师）是两种执业证书一样。

二、财务会计、管理会计、成本会计与财务管理在实践中的有效整合

前面我们重点分析了四门课程的独立性，强调其差异化，这是为了教学的便利和学生对专业知识接收的逻辑递进关系的一种安排。但是在实践中可不能这样泾渭分明。在实践中我们最应该分析和讨论的是其整合问题。

公司的使命就是创造价值，股东因追求价值而投资，经营者和员工必须为股东创造价值。财会管理的目的和功能也必须定位于实现价值的增长，依据价值增长规则和规律，建立的以价值计量、评价、报告为基础，以规划价值目标和管理决策为手段，整合各种价值驱动因素和管理技术、梳理管理与业务过程的财会管理模式。

另外，财会价值管理和专业整合也充分体现在公司最高财会主管即财务总监职能的定和变化。我们十分欣赏美国托马斯。沃尔瑟等所著的《再造财务总裁》一书的基本观点。本书从CFO总裁办公室架构的实验中，总结出来再造财务总裁五个深入发展CFO角色的步骤：商业伙伴、战略组织、绩效管理、战略成本管理、过程与体系。本书提出了财务总裁办公室“房式”图（见文后）。企业经营已经向财会管理功能提出了更高的要求，强调一体化整合式和完善专业管理功能。财会管理要将财务会计、管理会计、成本会计和财务管理有机地结合。

越来越多的人认为，优秀的财务总监（CFO）对战略规划、组织结构和内部控制负有很大的责任。其中，CFO的基本职责是结合公司实际运营和管理要求，在公司内部建立起一套适合公司决策和价值管理的财务管理报告和预算系统。这个财务报告应该汇合理论上财务会计、成本会计、管理会计和财务管理各门课程的基本原则、基本标准，即用通用的会计标准进行财务报告，也能根据管理要求对各业务板块、利润中心和成本中心进行过程监控和风险预警，建立一套统一的业绩衡量标准。

而且在计算机和网络环境下，这种整合也变得十分便捷，并成为一种必然。在实践中，计算机技术和网络的发展为财务会计、成本会计、管理会计与财务管理的融合提供了技术支持。

1，高等数学B类，政治经济学，会计学原理，会计管理学，外语，统计学，财务管理学，市场营销，国际会计等等，这些是基础，将来还有方向学科。比如注册会计。。。
2，你问的比较别扭，其实两个专业在大学学习的课程差不多。财政管理。。我是学会计的，但好象没有听说过财政管理。在部分大学，会计学有财政管理方向。学科间通用性强。
3，会计好象是比较紧缺的人才，尤其是高端的注册会计师，这些会计师大部分是高校培养出来的。财政管理（财政学？）因为没有听说过这个专业，所以不是很了解。
4，应该都比较好，高端的人才紧缺，低端过剩，实际上我个人觉得学会计有时会觉得枯燥，但确实是一门实用型的学科，在任何企业都会有你用武之地
5，你问的有点。。傻，呵呵，量力而行吧，我觉得只要你努力，没有困难能阻挡你，实际上，两个学科都不轻松，首先高等数学，会计学原理就需要很大精力，如果你想搞高端，比如注册会计师，国际会计，外语也是个重要基础。
6，数学基础很重要。大学有三个等级的高等数学，A类适用于理科，如数学物理化学系什么的，B类适合文科经济类管理类，包括会计和财政学，C类适合历史中文新闻之类的专业。B类在高等数学中难度中等，不过会比较费劲，花的时间相对多些。如果你数学基础不好我觉得你应该突击一下或者量力而行，你应该买一本高等数学看一下，通过学习或许能弥补缺憾，祝你好运。

还有，楼上的朋友你真的很不负责任。。。

1.会计、理财
2.金融、财政
3.现在就业的人较多，竞争压力大
4.财政（岗位多、钱多）
5.财政
6.当然要，要算的，学的不好也可，要努力啊!

楼下的朋友（事外逃猿），我说的可是真心话！真的！

从学科内容方面来看，其实两者是有相互交叉的，不过还是有很大区别

会计学比较侧重微观——各机关、企事业单位、公司都有从事会计核算的人员，涉及的科目门类较多，需要有很大的耐心去做重复的工作，而且要做的滴水不漏。尽管对数学有一定要求，但不见得会很难。在大学学习过程中此专业是与企业经营密切相联的，会接触相关的课程有西方经济学、公司法、管理学原理、人力资源管理、市场营销等。因为日后在工作岗位中，会细分得很具体，比如人力成本核算等。
会计学的就业范围很广，我04年毕业时候会计毕业生供不应求，近年来就业情况也一直很乐观，因为没有一个行业是不需要的。而且，工作岗位有一定的地位，做好了日后都是会晋升财务经理，而财务经理总是总经理的最好后备人选。

需要说明的是与会计学最相近的是财务管理而不是财政管理。

财政管理比较宏观，应该归属于行政管理类，主要学的是宏观政策、税收、改革等大的东西。基本上学的就是政府办公人员的必备知识、而且是发改委部门。您看着别乐，这东西听起来挺神气但是就业可不怎么样，基本上唯一的出路就是考政府公务员和事业单位。如果没有很硬的后台和门路，那毕业也就等于失业了。

仅提供参考，希望能有所帮助。还是结合您自己的情况定夺吧