如何在会计专业培养目标中体现职

如何在会计专业培养目标中体现职
  • 我个人认为:
    根据我的理解,您提出的“如何在会计专业培养目标中体现职”这个不完整的问题,意思是指:如何在会计专业培养目标中体现会计职业道德的教育。
    第一、会计专业培养目标的主要内容
    会计学的培养目标:本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力,并同时培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,从而成为能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面丁作的工商管理学科高级专门人才。
    毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
    1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;
    2.掌握会计学的定性、定量分析方法;
    3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;
    4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例;
    5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
    6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
    第二、会计职业道德规范的主要内容
    会计职业道德规范,是指一定社会经济条件下.对会计职业行为及职业活动的系统要求或文明规定。我国会计职业道德规范的主要内容包括:爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务等八方面的内容。
    第三、在会计专业培养目标中体现会计职业道德的主要途径
    一是在会计专业核心课程的选择上,突出会计职业道德的内容。
    二是在主干教材的内容安排上,增加会计职业道德内容的比重。
    三是在课堂教学方式上,重视理论与实践相结合,既传授理论知识,也教授实际操作。
    四是在期末考试考核方面,在闭卷考试的基础上,探索强化会计职业道德考察的新方法。
    五是在学生奖学金评定方面,将践行会计职业道德的表现列为重要的评价标准。
    六是在学术论文指导方面,引导学生加强关于会计职业道德领域的学术研究。
    七是在课余生活实践中,采用多种形式向学生灌输会计职业道德的理念。
    八是在学生校外实习阶段,委托实习单位着重对学生会计职业道德的培养。
    以上建议,仅供参考。
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